就业调查报告

就业调查报告

随着人们自身素质提升，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。你所见过的报告是什么样的呢？下面是小编收集整理的就业调查报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

截至20xx年x月xx日，xx学院20xx届毕业生签约就业率已经超过百分之九十，这是xx学院针对20xx届毕业生开展“精准就业帮扶”的成果。

首先，从xx学院学生进入大四以来，xx学院便开始逐渐引导学生开始寻找自己的就业方向和目标，学生从入校到毕业，早已经充分接受了充分的就业指导，例如往届商务英语的毕业生，就业择业目标非常明确，可以充分发挥专业对口的优势。

但是今年是疫情期间，就业资源并不如往年，所以xx学院为了乐观为积极促进毕业生充分就业，我们改善了传统的就业咨询和访谈服务模式，根据学生的反馈与需求，进行“精准指导”，本着“仰望星空，也要脚踏实地”的原则，我们的就业指导更加具体化，不仅根据学生从大一入校时候的性格特点去分析就业方向，也要根据毕业生的各方面实际条件，提供相适合的就业指导与岗位信息，这样就可以精准发力，提高了实效。

并且与需要招聘的单位进行紧密联系，通过不同的途径积极为帮扶对象寻求优质岗位，尤其充分发挥推荐作用和资源优势，从而给重点帮扶对象推荐就业岗位，达成全面帮扶的良好就业服务。学院对有求职意向暂未就业毕业生实行分类管理，从学业、心理、求职技巧等全面给予指导；建立了“奖，贷，助，补，减”等多种手段相结合，“二级学院，辅导员，就业指导中心”多主体相支撑的.综合性资助体系，充分使用各项帮扶政策，切实帮助困难毕业生解决实际问题。

截至目前，辅导员积极配合相关政策，发放就业求职补贴，缓解了困难毕业生求职择业的资金压力。该校积极开展就业指导讲座、校友报告会、职业能力与素质拓展和求职心理辅导等活动；二级学院通过开展就业指导主题班会、就业指导专题报告会等多种形式的主题教育活动加强对帮扶对象的分类就业指导。利用全国大学生就业信息服务一体化系统、校园就业创业信息网、就业QQ群、微信群等创建现代信息交流服务平台，多渠道、多形式为毕业生提供就业信息，帮助毕业生和用人单位之间实现供需有效匹配，为毕业生精准推送就业岗位。

为了拓宽毕业生就业渠道，学院在往年收集就业单位信息，主动对接招聘单位的人才需求，深入挖掘适合学生的就业岗位。不断补充校园招聘会的遗漏，按专业、岗位需求、分层次的、多次的举办小型化、就业招聘会，争取做到预先发布就业单位信息，及早联系有就业意向的毕业生，千方百计为帮扶对象提供就业岗位。

学院即将在1月份为20xx届毕业生举办专业对口型就业双选会1场、小型校园洽谈会4场，不断提供就业岗位信息近，其中，结合毕业生就业意向准推送就业岗位xxxx个，达成签约意向xxx人，推动该校毕业生就业率和就业质量不断提升。

一、背景

20xx年大学毕业生人数680万将再创新高！当听到这样一个统计数字之后，你做何感想？首先让我们来回顾一下：20xx年全国普通高校毕业生人数达空前的413万，这个数字比20xx年多了80万，在校学生1500万左右，是的2.5倍以上。按照教育部公布的数据计算，我国高校毕业生数量在21世纪最初5年，年平均增长率高达34.5%。中国大学生人数增长的速度十分可观，20xx年大学毕业生人数是145万，20xx年为212万，较上年增长了46%之多；20xx年增长至280万后，大学毕业生人数于20xx年突破300万，20xx年又突破400万。教育部长周济在20xx年大学毕业生就业工作会议上说“十一五”期间，全国将有2500万以上的普通高校毕业生需要就业。这意味着未来5年中，每年至少有500万人从大学毕业。从这些数据中我们可以看到，大学生就业形势的异常严峻，让我们意识到就业竞争的激烈。同时，也让我们从现在起就应该对人生做一个合理的规划和定位。

二、调查时间：

20xx.11.10-20xx.12.10

三、调查地点：

天津理工大学

四、调查对象：

在校大学生

五、调查目的：

了解大学生就业去向

六、调查方法：

文献调查法、问卷调查

七、大学生就业现状及问题分析

一）总体现状大学生就业现状最大的特点是毕业生总量大、增幅高，与整体就业状况并没有明显改善的现状相矛盾，大学生就业现状已经成为一个不争的事实，究其原因，主要是人才供给与市场需求错位，及毕业生综合素质不高。如何提高人才培养质量以及如何使企业招聘有一个正确的定位，是解决当前大学生就业难题的关键所在。而且大学毕业生出现了眼高手低的现象，容易造成“高不成低不就”的就业脱环现象。

1大学生就业现状一：人才供过于求“扩招”提高了升学率但相应的就业率去没有相应提高，究其原因是岗位需求没有得到保障。

2大学生就业现状二：就业中的性别歧视问题据有关国家部门专题调查显示，大部分学生投入找工作的时间为正常学习时间的30%-70%，女生高于男生8.6个百分点，但结果却是男生就业率为35.5%，女生仅为17.5%――男生就业率女生的2倍。其中还有80%以上的应届毕业女生在求职过程中遭遇过性别歧视。天津人力资源开发服务中心对天津市三所高校的就业率统计显示，男生就业率为83.0%，女生就业率为79.5%。

3大学生就业现状三：就业水平与经济发展水平的关系大学的地域性差异，对学生的大学生的就业率也有较大的影响。据相关统计数字显示，东部地区高校“已签约”和“已有意向但没有签约”的学生比例为62.43%，中部地区高校“已签约”和“已有意向但没有签约”的学生比例为47.88%，西部地区高校这类学生比例为41.73%，东北地区比例为43.39%。东部、中部、西部和东北部四个地区的就业状况呈梯状分布，表明大学生总体就业水平与大学所在地区的经济发展水平可能存在某种相关性。

二）就业问题难分析

1、大学毕业生自身就业观念的限制大学生自身定位颇高，都希望找收入高、待遇好的单位。由于我国不同地区的经济发展不平衡性，东西部地区之间、沿海地区和内地之间的差距较大，大学毕业生选择就业区域时，过度集中于北京、上海、深圳等热点发达地区，造成这些地区的就业压力明显增加，而自愿到欠发达地区工作的却很少。其实现在我国很多地方都需要大学毕业生，大学生“高不成、低不就”心理定位严重影响就业，大学毕业生就业难与就业结构性问题直接相关，由于引发了地域性就业差距拉大，无业可就或有业不就的情况并存，人才过剩与大学生低就业率并存。

2、大学生整体素质有下降趋势由于近几年公办高校扩招，加之民办高校急增，招生规模不断扩大，招生分数不断降低，如不少大学生学 ……此处隐藏30988个字……等综合素质方面的锻炼，这肯定会对自己就业带来极大困难，因为如今的用人单位不仅仅是看学生的成绩如何，更重要的是看一个学生综合素质。这点就给我们以很大的启示：进入大学以后，就不能像中学时代那样，整体抱着书本死读，还应注意自身综合素质的提高。大学给我们提供了很多能够提高我们能力的舞台，只要自己积极参与，自己的能力就会有很大提高；

（3）很多学生认为既然是免费师范生，最后国家会分配工作，因而会有依赖心理，坐等国家分配，而没有尽自己做大努力去找工作。

（一）对于自己所签的学校满意度比较低

问卷调查显示（图二），有62.5%的师范生对自己所签学校不满意；25%的学生对所签学校满意，而有12.5%的学生认为无所谓。所以总的来看，占绝大多数的学生对自己所签的学校不满意。

造成免费师范生对所签学校不满意的原因固然是多方面的，但笔者认为最主要的原因不外以下几点：

首先，对于工资的期望值过高。大学生十六年寒窗，为了读书可没少花功夫，没少吃苦，而且为了读书整个家庭也付出的实在太多太多，这为的是什么？古人说：“书中自有黄金屋”，也许这话不怎么对，但也未必不能反映出大多数毕业生的心态。于是很多的学生一毕业把自己的工资标准定的很高很高，然而理想与现实常常是有差距的，当所签学校的工资标准不能达到自己的理想标准时，自然会对所签学校不满意。

其次，受精英意识作祟。受传统“天之骄子”观念的影响，很多毕业生精英意识强烈，好高骛远、急功近利思想严重，对于基层的工作不屑去做。所以如果所签学校不是顶级学校，自然会产生不满意情绪。

再次，就业理念存在问题。大学生毕业以后，一般倾向于到沿海或中部发达的大城市工作，对于西部或者是一些中小城镇一般不愿去，认为这些地区条件落后，去了工资不高不用说，还会失去很多高升的机会，这也是导致对所签学校满意度不高的一大原因。

（一）所签的学校是省重点、市重点的偏多，中小城镇或偏远乡村的极少

问卷调查显示（图三），所签学校是省重点的占29.1%，是市重点的占54.1%，而在中小城镇或乡村的只占16.8%。通过对比可知，大多数的免费师范生毕业首选签约学校都是省级或市级重点，而中小城镇或乡村学校所占比重极小。

从这一项调查来看，国家实施免费师范生政策，想要为城乡学校供应师资力量，以促进基础教育的提高这一初衷是没有获得圆满成功的。至于出现这一状况的原因，在上面第二个问题就已经做出了分析，在此就不在赘述。

（一）免费师范生毕业后直接就业的.占绝大多数，毁约考研的占极少数

根据调查问卷，我们对于免费师范生毕业后的去向进行了分类处理，详细情况见上表。

通过上表我们可以得知，免费师范生毕业后，按照合同规定直接就业的占据了绝大多数，其中在直接就业者中，想要在职读研的人数又占很大比重，这说明免费师范生对自己的长远发展有着深刻的打算。而准备毁约考脱产研究生或从事其他工作的学生只占极少数。

通过仔细分析，笔者认为造成以上现象的原因主要有以下几点：

（1）政策的影响。在免费师范生录取过后，就签订了免费师范生协议书，协议书中明确指出“免费师范生毕业后不能报考脱产研究生，并且还要回到生源地所在省份从事中小学教育工作不少于十年，对于违约者要退还所享受的免费教育费用和缴纳违约金，并建立不诚信记录”。而这笔费用对许多学生和家庭将会是一笔沉重的负担，并且还可能对自己以后的发展造成不良影响，所以绝大多数的免费师范生选择按约直接就业。并且为了自己的长远发展，很多的学生都考虑在职读研。

（2）大学生一般十六年寒窗，常年过着学校生活，对外面的社会生活有着极大的期待，因此想早日踏入社会，检验自己所学知识，锻炼自己的能力；并且也可以通过自己的努力，为家庭分担一份责任。

（3）有极少部分的学生选择违约考研或从事其他工作，这一方面可能由于受当下就业形势的影响，想要继续深造，将自己的学历再提高一个层次，以便以后找一个更好的工作；另一方面有的学生从心底对教师这个职业有一种抵触情绪，认定自己不适合当老师，所以即使是违约，也要选择做其他工作。

（五）免费师范生毕业后回生源地工作的占绝大多数，但也有少量学生跨省就业

根据调查显示，免费师范生毕业后回生源地工作的占绝大多数，分析其原因，主要在于以下几点：

（1）国家免费师范生政策的影响。免费师范生政策明确规定“免费师范生毕业后一般回生源所在地从事中小学教育”。根据我同某些毕业生的交流及对各省免费师范生政策的研究，今年有的省区对免费师范生的政策放的较宽，免费师范生可以跨省就业，但是程序相当的复杂；而有的省份就明确规定必须回生源地。所以政策的规定是决定免费师范生是否能跨省就业的一个重要因素；

（2）个人意愿。据调查，大部分的毕业生毕业后主观上都倾向于回本省就业，这一来是由于语言、习俗的影响；另一方面离家比较近，也可以就近照顾家里。

而也有部分的免费师范生选择跨省就业，这可能是由于以下两点原因：

（1）工资标准、工作环境及社会福利条件的影响。由于各地的发展状况不同，这就导致了各地的工资标准、工作环境存在着极大差异，总体来说东中部地区工资标准相对较高，西部地区工资标准相对较低，所以部分毕业生比较倾向于到东部或中部工作；

（2）婚姻也是影响免费师范生跨省就业的一个重要原因。

四、结 语

以上就是这次以华中师范大学部分免费师范生毕业生为实例调查的基本内容。通过问卷调查取得的资料和分析所取得的数据，我们可以大致得出首届免费师范生就业的基本状况和存在的问题，对于这些问题的解决措施我是这样看待的：对于国家的政策和一些客观因素，我们的确是不能左右，也无法左右的，但“机会总是偏爱那种准备的人”，因此作为免费师范生甚至是所有的大学生都应该从自身做起，好好利用在校时间，一方面学好专业知识和专业技能；另一方面积极参加社会实践、社团活动，丰富自己的阅历，提升自己的综合素质。同时还需要培养良好的就业品质，转变自己的就业观念。所谓“万丈高楼平地起”，不要总是将自己的目标订的很高很高，如果没有扎实的基础，飞得越高只会摔得越惨，要学会做平常人、做平常事、还要拥有平常心。