【精选】小学的小学作文700字集合10篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的小学的小学作文700字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学的小学作文700字 篇1在我成长的道路上，有一位指路人，他引导我，教育我，启发我，关心我……
每个人都曾走过长满荆棘的道路，有那突起的风波，而我在成长的道路上，同样发生许许多多的事。而有一件事让我记忆犹新：刚进这所学校，爸爸妈妈告诉我，能进这所学校读书，今后在的道路上，会有很大的帮助。所以，对我的分数选定了一个范围－－－九十五分以上。刚上一二年级的时候，我的成绩还算得上一帆风顺，可是，慢慢地上了三四年级，这个选定的分数，仿佛离我越来越远，甚至有一次数学，考得非常差，可以说是全班倒数＂第一＂，看到班级上的同学拿着优异的成绩，像小鸟一样＂纷纷飞＂出了学校，而我呢？走在马路上，双腿如灌了铅似的，怎么走也走不快，心里就像十五只吊桶七上八下。惨哪，这次我考得好惨，可以说是有生以来最大的一次失败。我怕父母失望，试卷，该如何交给他们呢？
回到家，放下书包，妈妈亲切地叫我：＂钧钧，快来吃饭吧！＂这一顿饭，让我吃得真不是滋味。虽然都是我平常爱吃的美味佳肴，但是今天却觉得酸溜溜的，眼泪强忍着，生怕被妈妈识破，随便吃了几口，就回房业去了。
这时，又听见妈妈的叫声：＂钧钧怎么不多吃几口，再回房间业呢？＂我没有作声，她已经走到我的房间了：＂这个礼拜有没有呢？＂我紧张得连头皮都揪起来了，不敢抬头看妈妈的眼睛，声音小得像蚊子一样回答：＂没……没有……＂果然，聪明的妈妈一下子就被她识破了＂真的没有？＂我翻你的书包看看。＂我的心砰砰直跳，又时而像一块沉重的大石头一样，不能落地。突然，＂嗖＂的一声，那刺眼的数字＂７２＂分，映入妈妈的眼帘，妈妈皱着眉头，严厉地说：＂为什么考得这么差呢？＂
我低下头，不敢作声，不争气的眼泪一滴一滴地往下流。这时，＂道理大王＂爸爸来了，看到了这般情景，拿起考卷看了一下，他不但没有生气，反而微笑地安慰我，失败乃是成功之母，还讲起了越王勾践的故事，希望我也能像越王勾践一样卧薪尝胆。考得不好并不可怕，可怕的是没有坚强的意志力。从那刻起，我便暗暗地下定决心，要刻苦。不是有一句成语说＂勤能补拙＂吗？我就用我的＂勤＂补我的＂拙＂。
随着时间的推移，岁月的流逝，我的成绩终于又回到了原点。从中让我懂得了一个道理－－－在哪里跌倒，应该在哪里继续地爬起来，也许在你无数次失败的背后，有一扇成功的大门正等着你！
在成长的道路上，这位指路人是我的爸爸。他给我讲了成千上万的故事，有如繁星点点。让我变得懂事了，成熟了。
小学的小学作文700字 篇2坚强，是成长路上永不褪色的良药。
独自走在深秋的黄昏中，略带凉意的秋风带来了幽静。黄昏，成为了天地间唯一的颜色。这种充满凄凉、阴暗的黄，包围了我的整个世界，使春风不再。
曾几何时，我将原本的傲气隐逸了起来，不再认真写着作业。作业太多，写着又累，只是胡乱的挥洒几笔就草草收场；曾几何时，我将高傲的自信抛之脑后，不再专注听课。如山一般的知识要在短短的时间吸收完毕，而我却趴在桌上，忘却所有；曾几何时，我将不懈地努力视为神话。不会的就让它不会吧，会的就让它变得不会吧，我不在乎，也坚持不住。
因果律是真的存在的，它让我的成绩飞流直下。成绩越差，越不想坚持，学习多累啊！我多想像以前那样自由，那样无忧无虑。在学习的路上摸爬滚打，在最接近成功的地方，被荆棘刺伤了，刺疼了，刺得胆怯了。在成功的眼前犹豫不决，坚强，是什么？纸是包不住火的，成绩的事情很快传到了双亲耳里，一顿平常的谩骂给了遍体鳞伤的我深深一击。我在落日的黄昏中重重关上了门，飞奔而出。
我行尸走肉般的走着，寒冷的秋风刺着麻木的我。树上的枯叶缓缓落了下来，优雅地刮过我的脸颊，滑过我的耳根，落在了我的手里。枯叶虽小又薄，却无不刺痛我的神经末梢。我不禁抬起头，昏暗的天空阴沉沉的。秋风扫得光秃秃的树枝上只有一片普普通通的黄叶，它也许很快就要落下了吧，我心想。也许是上天要验证我的想法，一阵强风吹了过来，那片叶子被风吹得东倒西歪，一会儿拍打树枝，一会儿悬空下垂，仅靠一丝叶柄与树枝艰难联系着，在冷漠的秋风中瑟瑟发抖。
我听见了，我听见了！它在呐喊。那是一名不屈的战士在逆境中不屈不饶的呐喊，风依旧吹着，而它却仍然保卫着自己的阵地。它，这个即将掉落或永不掉落的树叶，向四周扩散开一股豪气。再大的困难又能怎样？再大的逆境又能奈我何？这是一个坚强的战士的咆哮，也是一个普通的黄叶的心声。
天，刹那间明亮起来，风，刹那间停止怒吼。它颠覆了昼明夜暗，它战胜了自然力量。它就是坚强！
那一刻，我坚强得长大了。
小学的小学作文700字 篇3抓住人物的特点来写
一、 教学目标
1 通过指导、练写让学生掌握抓住人物特点来写及以事表人的方法，激发习作的成功感。
2 通过回忆、描述、赞美爸爸的优秀品质，懂得欣赏爸爸、感受亲情。
二、 教学准备
课件
三、 教学过程
一、激发情感。
1、播放《爸爸去哪儿》，引发学生对爸爸情感的热爱。
2、读歌词感受父亲在孩子心中的高大形象。
二、绘本引路，明确要求。
（一）1、出示安东尼·布朗的绘本《我爸爸》第一页。 学生简单观察，谈对“我爸爸”的印象。（师板书：普通） 出示文字“这是我爸爸，他真的很棒！”（师板书：棒） 我的爸爸看起来这样普通，他为什么在我心里是最棒的人呢？ 出示绘本第二页到第六页。明确“我爸爸真的很棒！”
2、总结写作要求：明确中心
3、你能用一个词说说你心目中的爸爸吗？
(二)安东尼的爸爸在他的心里很棒，我们继续来看一看。
出示绘本第七页到第十四页。你能记住他爸爸给你留下的印象吗？ （吃得多、游得快、强壮……）这些都是爸爸的（板书：特点） 这样一写爸爸的形象就生动多了。
所以我们在写作的时候要想使一个人物活灵活现就必须抓住人物的特点。总结写作要求：抓住特点
（三）出示绘本最后两页，感受父子真情。
为什么安东尼的爸爸在他的心里这么棒呢？因为（他爱他的爸爸） 板书：爱
我们要想打动人心，就必须把自己的真情实感表达出来。 总结写作要求：真情实感
三、名篇鉴赏，范文引路。
出示朱自清《背影》片段：
我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就 ……此处隐藏2938个字……。树上、车上、房子上
小学的小学作文700字 篇8老师留了一个作业：观察生活中的趣事。我回家一路上在想：写什么好呢？一开家门，就看见我的小狗迪迪摇着尾巴冲我跑来。我眼睛一亮：就写迪迪吧！迪迪是我养的一只泰迪狗，是一只小母狗，很可爱。它的眼睛黑亮黑亮的，像一颗大葡萄，眼睛清澈纯洁；鼻子粉嫩粉嫩的，很柔软；两只大耳朵耷拉在那张小脸边，一跑起来，耳朵就会飞起来，像两只蝴蝶。它芳龄2岁半，等于人类的青春美眉。它的小卷毛是巧克力色的，很柔软。观察迪迪什么好呢？我在屋里走来走去。咣！我的脚不知踢着了什么东西。我一看，是迪迪的狗粮！我连忙把狗粮抓出一把，放在迪迪的食盆里，又把鸡蛋剥了皮，将鸡蛋黄放进了食盆。这“小贱狗”挺刁，必须要鸡蛋黄。
只见迪迪迈着从容不迫的优雅小碎步，向食盆走去。它直接把头埋在食盆中，吃了起来。也观察不到呀！我急得像热锅上的蚂蚁。我突然把食盆拿起，用手拿出三五粒狗粮，对迪迪说：“坐下，握手！”迪迪一副无可奈何的样子，乖乖坐下，汪汪叫：“小主人，该给我饭了吧！”我又叫“握手！”那天，我第一次看见小狗欲哭无泪的样子。迪迪伸出了小狗爪，与我伸出的手握了握，我才给它狗粮吃。迪迪又来到水盆前（说是盛水的不如说是盛奶的），伸出可爱的小粉舌头，舔了起来。嗒嗒，嗒嗒，喝了小半盆牛奶。我发现小狗不像人一样喝东西，而是卷食着舔！吃饱喝足，迪迪躺在了沙发的上柔软靠垫里，睡着了。我看了一下它这“小贱狗”，它是侧着睡的，两条前腿搭在一起，两条后腿搭在一起，肚皮轻微的一起一伏，很可爱。我看了看，就去写作业了。半个多小时后，我写完了作业，就去看迪迪。这“小贱狗”还睡呢！我只好拿了一个鸡腿，撕下一根肉丝，放到迪迪鼻子前。迪迪先是动动它的小鼻子头，然后眼睛睁开了，它扑向肉丝，虽然很着急，但还是怕伤到我的手，小心翼翼把肉丝叼在嘴里，一口吞了下去。接着，伸了一个懒腰，跳下沙发，嘴里呜呜叫着：小主人，快带我出去散步吧！行，我们出发。我们乘上梯，下了楼，走出单元门，只见迪迪像离弦的箭一样奔跑在夕阳下，汪汪叫着，撒着欢儿。我去追迪迪，真是的，它跑的真快。我好不容易才追上它，只见它半蹲在角落里，拉屎呢！迪迪洗完澡后那叫一个疯狂！在屋里嗖嗖的踩着“风火轮”，兴奋的到处撒野！小狗迪迪可调皮啦！不过，我还是那么喜欢它。
小学的小学作文700字 篇9轻松愉快的小学生活想一抹云彩已飘然远去，在向往和懵懂中我走进了初中生活。畅想我的初中生活将是紧张而充满快乐，幸福而充满新奇，幻想而充满自由。踏入中学的大门就预示着我再不是那乳臭未干的毛孩子，而是有思想，有抱负，有雄心壮志的青少年了。
初中对我来说是一个美妙的字眼，是我们追求只是的第二路程，儿时的我就一直羡慕着学个学姐们能在美丽的梦幻城堡中学习，成长，生活。如今，我即将跨入期待已久的只是殿堂，心中有的不仅是喜悦还有求知的强烈愿望。
升入初中将有各个学校的同学汇集在一起，而我的学校就将是知识的海洋，每一位同学就是在海洋中生活的小鱼，正允吸着阳光的营养，海水的滋润。我一直向往着初中的温馨，美好的生活，初中的校园也将是我的家，几千学子共同的家。他将承载着我们共同的梦自由飞翔，飞向远方。老师又恰似夜空中那璀璨的繁星，为我们照亮前进的道路，让我们带着希望踏上光明大道，一步步走向成功的彼岸。
初中的生活将是幸福的，不会再有小学老师那严厉的面孔而是和蔼可亲，平易近人；初中生活将是轻松的，不会再有堆积如山的作业，老师和同学之间会像朋友一样说笑，谈心；初中生活将是美好的，老师不会因为没完成作业而请家长，而是会和你坐下来用温暖的话语来感化你，让你自己去发现错误，认识错误，并即使改正。
畅想我的初中生活，同学之间会互相帮助，共同解决生活中面临的挫折与失败。并且共同去激励对方。离开父母的暖意的翅膀，学会独立真正去面对生活，感受生活。下课时，同学之间嬉戏打闹共同玩耍：But当铃铃的上课铃声敲响是，同学们又将纷纷进入教室等待老师的几十分钟的讲解。
七门功课不比小学，作业后还能玩耍。但是初中要做的课内作业课外作业课前温习课后复习也多了……`好累哦，不过大家都在认真的学习，因为现在是个充满竞争的社会，现在不学习，以后就惨了！
年轻的音符在飘散，滋润着明天的理想。告别了枯燥的小学生活，我开始有了新的梦，告别了天真的童年时代，我迎来了黄金时代；告别了昔日的云彩，我捧起了金色的朝阳。踏着青春的步伐，和着朗朗的书声，即将开始我的初中生活……中学是求知的殿堂；是我们温暖的家；是成功的彼岸。
儿时有些事情还会和爸妈说，初中是就喜欢把他记录在笔记本上，珍藏着……
这就是我对初中生活的畅想。是一曲青春的乐章，是一种美丽的梦。
小学的小学作文700字 篇10在我4岁的时候，我就开始学画画。我学了蜡笔画、水粉画、素描等，到现在，我画的画堆积起来都有两寸多厚了。
在不断的绘画中，我心里种下了一颗梦想的种子——当画家！妈妈说：“宝贝，这么小就有了理想真了不起。你的这个理想要能坚持10年，20年，甚至30年，理想就会变成现实。只要你画的画堆积起来有你人那么高，就成画家啦！”后来，我画画就更用功了。
一天，我在先知书社里看到了《中国十大名画家》画册。我最喜欢徐悲鸿的画了。徐爷爷画的鹰栩栩如生，就像活的一样在天空中翱翔，有力的双爪，锐利的眼睛，仿佛随时准备看向草丛中的猎物；还有那一只只可爱的小猫咪，胖胖的身子，微眯着的眼睛，黑白相同的毛像绸缎般光滑，真想走上前去摸一摸呀！最漂亮的就是徐悲鸿画的马了。有的骏马低头吃草，无比悠闲；有的骏马三五成群，扬蹄飞奔，仿佛在比赛谁是千里马。从那以后，属马的我就特别崇拜徐悲鸿了。
再后来，我在网上看到了关于徐悲鸿的故事。徐悲鸿小时候家庭条件不好，父亲是在乡村里画画、卖画的画师，母亲种桑养蚕，家境十分贫寒。徐悲鸿9岁时就和爸爸学画花鸟人物，有时候还去卖画。19岁时，爸爸去世了，家庭的重担都落到了他的身上。他便到上海去找工作，可是大家都认为他还是个孩子，不让他工作，他伤心的回到了老师家，但他并没有放弃画画，后来又遭到的狠心的拒绝！徐悲鸿绝望极了！想投入滚滚长江！在这时，一直担心他的编辑社的一名员工拯救了他。后来，在他的帮助下，徐悲鸿画了一匹马送给了美术学院的院长，深受院长的赏识，从此徐悲鸿在上海辛苦的从事绘画工作，不断虚心学习，还到日本、法国等地向名家大师学绘画技巧。终于，功夫不负有心人，徐悲鸿名扬四海，还在法国巴黎举行了画展，成为中国美术协会的主席！
看了徐悲鸿的故事，我深受感动。我一定要像徐爷爷一样在绘画这条道路上坚定不移的走下去，画好每一幅画。不论前面有多大的障碍，我也会勇敢的跨过去！我也会不断地画画，把画堆到我人那么高，不，2米！3米！我坚信，在画了无数的画之后，在我坚持了10年、20年、30年之后，我一定会成为画家的！也许，我也能举办个人画展呢！
理想的种子在我心里扎下了深根，我要用辛勤的汗水去浇灌，让理想的种子长大成树，开出美丽的鲜花，结出丰硕的果实。我要提着理想的明灯，点亮我人生的道路！
